"Una mirada joven sobre el lugar donde nacen las leyes"

La experiencia comenzó en el Recinto de Sesiones, donde los jóvenes descubrieron aspectos vinculados con su historia y se interiorizaron sobre la dinámica parlamentaria, el trabajo de los diputados y el proceso mediante el cual se debaten las iniciativas que llegan al Poder Legislativo.

Más adelante, la propuesta incorporó una dinámica diferente en el Embajador Legislativo Misionero. Allí observaron material audiovisual y utilizaron las computadoras para programar al asistente virtual “Legis”, convirtiéndose en protagonistas de una actividad que vinculó tecnología y aprendizaje.

Como cierre del recorrido, los estudiantes participaron de una propuesta recreativa mediante tablets, que les permitió completar la jornada de una manera interactiva.

El docente Bruno Chaparro destacó la importancia de que los jóvenes tengan contacto directo con las instituciones que forman parte de la vida democrática. “Este recorrido es muy importante porque les permite trasladar a una experiencia concreta muchos contenidos que trabajamos en el aula. Cuando pueden estar en el lugar, observar cómo funciona y conocer el trabajo que se realiza, esos conocimientos adquieren otro sentido y son mucho más fáciles de comprender”, expresó.

Sobre la experiencia que se llevan los estudiantes luego de conocer la Cámara, Chaparro consideró que “se van con una mirada mucho más cercana de lo que significa la actividad legislativa. Pudieron conocer el Recinto, entender cuál es la tarea de los diputados y descubrir que las decisiones que se toman acá tienen relación directa con la vida cotidiana de todos los ciudadanos”.

Para Renata y Mía, estudiantes de quinto año, la jornada también significó una oportunidad para conocer de otra manera el funcionamiento de una institución provincial.

“Me pareció muy importante conocer la Cámara porque muchas veces escuchamos hablar de leyes o de los diputados, pero estar acá te permite entender mejor dónde se debaten esas decisiones y cómo se trabaja”, manifestó Renata.

La joven también destacó su paso por el Embajador Legislativo Misionero: “Me gustó mucho porque fue una experiencia diferente. Poder programar a ‘Legis’ y usar la tecnología hizo que todo fuera más dinámico y entretenido”.

Mía coincidió en la importancia de acercar estas experiencias a los jóvenes. “Creo que está bueno que podamos conocer estos lugares antes de terminar la secundaria, porque somos jóvenes y también formamos parte de la sociedad. Saber cómo funciona la Cámara y cómo se hacen las leyes es algo que nos sirve como ciudadanos”, señaló.

Sobre la propuesta del Embajador Legislativo, agregó: “Fue una de las partes que más disfruté. Me gustó el material que vimos y poder trabajar con ‘Legis’ porque no esperaba encontrar una actividad así dentro de la Cámara. Fue una forma muy entretenida de aprender”.