Estudiantes conocieron el trabajo que se desarrolla en la Legislatura
Alumnos del Instituto Virgen de Itatí recorrieron la Cámara de Representantes de Misiones, conocieron el funcionamiento del Poder Legislativo, y participaron de propuestas vinculadas con la historia, la tecnología y la ciudadanía.
El Recinto de Sesiones fue el punto de partida para conocer no sólo cómo se desarrolla la labor parlamentaria, sino también parte de la historia que guarda el espacio. Allí, los estudiantes se interiorizaron sobre el significado de la obra “La tierra sin mal” y pudieron comprender algunos de los elementos que forman parte de la identidad del lugar.
Durante su paso por el Recinto fueron recibidos por la secretaria legislativa del Centro del Conocimiento Parlamentario, Patricia López, quien conversó con los jóvenes sobre la representación política y la participación ciudadana. En ese intercambio, destacó que quienes llegan a ocupar una banca pueden provenir de diferentes ámbitos y trayectorias, y alentó a los estudiantes a involucrarse, informarse y comprender el valor de participar en la vida democrática.
La recorrida continuó en el Embajador Legislativo Misionero, donde programaron al asistente virtual “Legis” y observaron material audiovisual. El cierre tuvo lugar en el Salón de las Dos Constituciones, con una actividad recreativa con el uso de tablets.
La docente Claudia Duarte valoró la posibilidad de trasladar fuera del aula contenidos vinculados con las instituciones. “Este tipo de propuestas ayuda mucho porque los chicos pueden relacionar lo que estudian con lo que ven acá. Pueden preguntar, observar y después recuperar todo eso en clase con una referencia mucho más concreta”, explicó.
Sobre la respuesta del grupo, agregó: “Estuvieron muy interesados durante todo el recorrido. Creo que se llevan nuevos conocimientos, pero también muchas preguntas, y eso es muy positivo para seguir trabajando en la escuela”.
Valentín, uno de los estudiantes, destacó especialmente el contacto con el ámbito parlamentario. “Me gustó conocer el Recinto y saber cómo se trabaja acá. También estuvo bueno poder escuchar y preguntar, porque hay cosas sobre la Cámara que antes no conocíamos”, contó.
Por su parte, Mailen eligió la propuesta tecnológica. “Lo que más me gustó fue programar a ‘Legis’ porque pudimos participar nosotros y ver cómo funcionaba. Fue una manera divertida de aprender algo nuevo sobre la Legislatura”, expresó.
